標籤: 認知負荷

一、為什麼要回到「學習科學」來設計課程？ 作者 Clark Quinn 在書的一開始就把話說得很重：如果醫生採…

前言：比知識更難取得的，是注意力 在數位環境高度碎片化的今天，「注意力」已不再是理所當然的資源，而是一種會被搶…